林修さんの母親向け授業延長戦をテキストにしました(2)「あすなろラボ」2013年7月28日OAより

林修さんの母親向け授業延長戦をテキストにしました(2)「あすなろラボ」2013年7月28日OAより

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」での林修さんの授業の番組内容をテキストにしました。(1)からのつづきです。 生徒であるお...

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林修さんの母親向け授業延長戦をテキストにしました(1)「あすなろラボ」2013年7月28日OAより

林修さんの母親向け授業延長戦をテキストにしました(1)「あすなろラボ」2013年7月28日OAより

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」で、「延長戦」として林修さんの母親向け授業の未公開部分の放送がありました。番組内容...

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【メモ】林修さんによる、マンガ「烈火の炎」授業動画

【メモ】林修さんによる、マンガ「烈火の炎」授業動画

こんばんは。林修ナイトの時間です。 林修の烈火の炎塾から、授業動画のリストです。マンガ「烈火の炎」について授業されています。各10分ちょっと...

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【まとめ】「日本割烹学校」の検索結果から

【まとめ】「日本割烹学校」の検索結果から

こんにちは。 「マイクック」誌を発行したという日本割烹学校のことを検索して集めた情報を、クリップ的にまとめておきます。(太字・下線は引用者)...

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風疹対策の最善手は、厚生労働省の「心のケア」―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(11)

風疹対策の最善手は、厚生労働省の「心のケア」―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(11)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その11です。 番組内のやり取りにかこつけて、公衆衛生行政と司法体系...

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「ゲーム」VS「親」の不毛な対立を解消させたい―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(10)

「ゲーム」VS「親」の不毛な対立を解消させたい―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(10)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その10です。「ゲームとの付き合い方」に対してです。 最初に自分のポ...

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進化しない進化論への反論―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(9)

進化しない進化論への反論―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(9)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その9です。 この記事では、授業内の林さんの説明に対し2つカウンター...

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【メモ】虐殺への5つのステップ

こんにちは。 夜中に、ビデオ映像の確認作業にテレビ受像機を使っていて、たまたま目に留まった番組で大事なことを言っていましたのでメモしておきま...

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「ロバ耳発言」の疑い―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(8)

「ロバ耳発言」の疑い―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(8)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その8です。 この記事では、それって林さんの「王様の耳はロバの耳」じ...

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「秘密のケンミンSHOW」では絶対に取り上げられない、京都フミンの府民性―シリーズその4(完)戦没者追悼式に寄せて

「秘密のケンミンSHOW」では絶対に取り上げられない、京都フミンの府民性―シリーズその4(完)戦没者追悼式に寄せて

こんにちは。「戦没者追悼式に寄せて」シリーズの4回目です。完結編となります。 前回までのあらすじ シリーズの流れを振り返っておきます。 1)...

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「霊」に転んだ日本政府とその不可解な理由―その3・戦没者追悼式に寄せて

「霊」に転んだ日本政府とその不可解な理由―その3・戦没者追悼式に寄せて

こんにちは。「戦没者追悼式に寄せて」シリーズの3回目です。 前回のあらすじ 前回の記事では、全国の自治体での戦没者追悼式の標柱に、それぞ...

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「霊」か「霊位」か。画像検索で雑な大調査―続・戦没者追悼式に寄せて

「霊」か「霊位」か。画像検索で雑な大調査―続・戦没者追悼式に寄せて

こんにちは。前回の記事の続きです。画像いっぱいあります。スマホの方はすみません。 戦没者追悼式の標柱に書く文言は、戦没者之「霊」なのか「霊位...

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それは霊ではないはずだ―戦没者追悼式に寄せて

それは霊ではないはずだ―戦没者追悼式に寄せて

こんにちは。暑い日が続いております。 これからの時期の日本列島は、追悼、慰霊のシーズンとなります。 全国戦没者追悼式 毎年8月15日には、政...

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雑な思考はイノベーションの原動力(かもしれない)

雑な思考はイノベーションの原動力(かもしれない)

こんにちは。 雑なものの考え方は、案外と革新的でイノベーティブな発想の源かもしれない、そんな2題です。 テーマと同様、記述も雑に進めます。 ...

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選挙へ行く人・行かない人へ言いたいこと

選挙へ行く人・行かない人へ言いたいこと

今日は選挙の投票日だ。投票所へ向かう道すがら、こんなことを考えた。 選挙へ行くことはできるのか 「選挙へ行く」「選挙に行く」と言う人がいる...

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子供の「なぜ?」を受け入れると聞いて、こんなコラボが実現しました―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(7)

子供の「なぜ?」を受け入れると聞いて、こんなコラボが実現しました―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(7)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その7です。 子供の「なぜ?」を受け入れる 林さんが番組内の授業でお...

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「あすなろラボ」を機に家庭の食問題を考えるのに役立ちそうな4冊―7月14日林修さん授業感想(6)

「あすなろラボ」を機に家庭の食問題を考えるのに役立ちそうな4冊―7月14日林修さん授業感想(6)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その6です。と見せかけてのブックガイド記事です。 家庭の食問題を考え...

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それは、林さんがグルメ(元)デブだからです―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(5)

それは、林さんがグルメ(元)デブだからです―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(5)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その5です。 粗雑な主張 ここは今回の林さんの授業の中で、ほぼ唯一、...

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吉本隆明「わたしが料理を作るとき」からわかる、吉本家の台所事情―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(4)

吉本隆明「わたしが料理を作るとき」からわかる、吉本家の台所事情―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(4)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 「あすなろラボ」授業の感想シリーズ、その4です。いや、出典からの補足とした方が正確でしょうか。 出典「わ...

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自分語りによる「手作り神話」へのゆる~い反論の試み―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(3)

自分語りによる「手作り神話」へのゆる~い反論の試み―7月14日「あすなろラボ」林修さん授業感想(3)

こんばんは。林修ナイトの時間です。 7月14日放送「あすなろラボ」での林修さんの母親向け授業に対する感想シリーズ、その3です。 ゆる~い反論...

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